반응형 한국어 수업 방법3 한국어 수업 과정 교안 (서울대 한국어 - 말하기) 한국어 수업 과정 교안 (서울대 한국어 - 말하기) 서울대 한국어 교재 '말하기' 수업 과정'입니다. 수업 과정 주제로 대화문 도입 (주제 / 키워드) - 학습 목표 제시 - 제시된 삽화 활용 주제 관련 경험과 지식 공유 - 주제와 관련된 개인적 경험 - 주제와 관련된 배경 지식 ⇨ 브레인스토밍(brainstorming) - 생각의 도출과 공유 말하기 목표 제시 - 주제 - 목표 문법 - 주제 어휘 제시된 예시 대화문 세부 파악 - 키워드 / 목표 문법 / 주제 어휘 파악 - 중심 사건 (어떤 상황) - 그 상황에서 어떻게 행동하고 말하는가? (대응 태도) - 각 대화의 상황과 의미 이해 - 대화의 전개 양상 파악 예시 대화 암기 - 제시된 예시 대화 암기 ⇨ 짝 활동으로 연습 예시 대화의 어휘와 표현 .. 2023. 3. 26. 한국어 수업 과정 교안 (서울대 한국어 - 문법과 표현) 한국어 수업 과정 교안 (서울대 한국어 - 문법과 표현) 수업 과정 주제 도입 - 단원의 주제로 대화 - 학습할 문법 노출(전형적인 상황 맥락 노출) - 학습 목표 제시 (흥미 유발) 목표 문법의 상황 맥락 노출 - 제시된 예시 대화를 통해 목표 문법을 사용하는 전형적인 상황 맥락 노출 - 문형틀 도식화 - 문법의 의미와 기능 유추 (교사-학생의 상호작용) ⇨ 대화 시범 행동 그림 실물 목표 문법 확인 - 제시된 예문 ⇨ 목표 문법 명확하게 확인 - 질문과 대답 ⇨ 목표 문법이 사용되는 상황 이해 예문 연습 (유의미한 연습) - 교재의 예문과 교재 이외의 예문 연습 ⇨ 교체 연결 응답 완성 상황 확장 연습 문법을 활용한 문장화 활동 학습자가 문법을 사용하여 문장화를 할 수 있는 다양한 활동 실시 - 반복.. 2023. 3. 23. 한국어 수업 과정 교안 (서울대 한국어 - 어휘) 한국어 수업 과정 지도안 (서울대 한국어 - 어휘) 수업 과정 주제 어휘들의 범주에 대해 도입 - 목표 어휘들의 상위어 의미와 맥락 제시 의미장(意味場, Semantic field)으로 접근 - 교재에 제시된 사진 / 그림 ⇨ 어휘의 의미 예측 - 그 이외의 어휘 ⇨ 브레인스토밍(brainstorming) ⇨ 공유 어휘의 의미 탐색 ▶ 교재의 사진 속에서 단서 찾기 ▶ 목표 어휘가 답이 될 수 있는 질문하기 ▶ 다음을 파악하며 의미 탐색 상황 + 대응 시간 + 장소 원인 + 결과 문제 + 해결 재료 + 방법 어휘의 의미 구조화 / 확장 ▶ 같은 계열 / 상위 / 하위 ▶ 반대말 / 비슷한 말 어휘를 포함한 구나 문장으로 확장/교체 ▶ 어휘 앞이나 뒤에 다른 상황이나 말 교체 연습 - 어휘에 수식어(관형어.. 2023. 3. 19. 이전 1 다음 반응형
